Elementos prácticos para la relación entre proyectos educativos y vida cotidiana.
Elementos prácticos para la relación entre proyectos educativos y vida cotidiana. La relación entre reflexión y acción se materializa en cuatro momentos: Describir: ¿Que es lo que hago? Informar: ¿Que significado tiene lo que hago? Confrontar: ¿Como he llegado a ser de esta manera? Reconstruir: ¿Como podría hacer las cosas de forma diferente? Orientación praxica 1: Sensibilidad critica Lo esencial en este apartado son las herramientas que permitirán el trabajo como se muestra en el siguiente esquema: Dado a estas herramientas como otras mas nos sirven para saber que se hará y como se hará para beneficiar el trabajo del docente como el del estudiante. Orientación praxica 2: Reflexionando la práctica Aquí se implementa tanto las actividades que nos da el sistema como el docente que puede aportar para llegar a la enseñanza necesaria. La autonomía profesional, confiere la facultad de construir su propia actividad de la enseñanza desde la libertad epistémica y metodo...